TUẦN 14
Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2020

TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU: Qua tiết học, học sinh tự liên hệ, ôn tập đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức: Biết so sánh các khối lượng. Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
* Lưu ý: Bài tập 4 tổ chức dưới dạng trò chơi - theo chương trình giảm tải của Bộ.
II. NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIÊU.
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRÊN LỚP.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- GV nhận xét và đánh giá.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Làm bài 1 (7 phút).
* Mục tiêu: Giúp cho HS biết thực hiện các phép tính cộng, trừ với số đo khối lượng để so sánh.
* Cách tiến hành:
Bài 1: ><= ?
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cho HS học nhóm 4 trong 5’
- YC các nhóm lên gắn bài trên bảng lớp
- Cho HS các nhóm nhận xét
b. Hoạt động 2: Làm bài 2, 3 (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS giải toán có lời văn có các số đo khối lượng.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Toán giải
- Mời HS đọc đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Đặt câu hỏi hướng dẫn :
+ Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
+ Muốn biết mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh ta phải làm như thế nào?
+ Số gam kẹo biết chưa?
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét, chốt lại:
Bài 3: Toán giải
- Gọi 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Đặt hệ thống câu hỏi để HD HS làm bài
+ Cô Lan có bao nhiêu đường?
+ Cô Lan đã dùng hết bao nhiêu gam đường?
+ Cô làm gì về số đường con lại?
+ Bài toán yêu cầu tính gì?
- Yêu cầu HS làm vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo

- Gọi 2 HS lên bảng thi làm nhanh.
- Nhận xét, chốt lại.
c. Hoạt động 3: Trò chơi bài 4 (7 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết xác định khối lượng của 1 vật qua cân đồng hồ.
* Cách tiến hành:
Bài 4: Thực hiện trò chơi
- Cho HS thực hiện trò chơi theo nhóm.
- Phổ biến luật chơi và tổ chức cho HS chơi trò chơi "Cân tiếp sức".
- Nhận xét, biều dương nhóm thắng cuộc.










- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Học nhóm 4 làm vào bảng học nhóm
- Đại diện các nhóm gắn bài lên bảng






-1 HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm đôi.





- Làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm


- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời câu hỏi của GV




- Cả lớp làm bài vào vở và kiểm tra chéo tập của bạn
- 2 HS lên bảng thi làm nhanh.






- HS thực hiện trò chơi
- Các nhóm thực hiện trò chơi


IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. ( Sản phẩm học tập của học sinh)
V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
******************************************************
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người