NGÀY
MÔN
BÀI

Thứ 2
14.11
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Lịch sử
Chuyện một khu vườn nhỏ
Luyện tập
Kính già, yêu trẻ
Ôn tập: Hơn 80 năm chống thực dân pháp
(1858 – 1945)

Thứ 3
15.11
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Đại từ xưng hô
Trừ hai số thập phân
Ôn tập: Con người và sức khỏe (t2)

Thứ 4
16.11
Tập đọc
Toán
Làm văn
Địa lí
Tiếng vọng
Luyện tập
Trả bài văn tả cảnh
Lâm nghiệp và thủy sản

Thứ 5
17.11
Chính tả
Toán
Kể chuyện

Phân biệt âm cuối n-ng
Luyện tập chung
Người đi săn và con nai

Thứ 6
18.11
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Làm văn
Quan hệ từ
Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
Tre, mây, song
Luyện tập làm đơn



Tiết 21 : TẬP ĐỌC
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả.
- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi của ông.
2. Kĩ năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài.
- Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh .
3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh vẽ phóng to.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’




1’


30’
9’





















12’





























9’












4’






1’


1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Đọc bài ôn.
Giáo viên đặt câu hỏi ( Học sinh trả lời.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Hôm nay các em được học bài “Chuyện một khu vườn nhỏ”.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, trực quan.
Luyện đọc.
Giáo viên đọc bài văn – Mời học sinh khá đọc.
Rèn đọc những từ phiên âm.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.
Giáo viên đọc mẫu.









Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa từ khó.
( Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, cá nhân đàm thoại.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1.
+ Câu hỏi 1 : Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
- Giáo viên chốt lại.
Yêu cầu học sinh nêu ý 1.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2.
+ Câu hỏi 2: Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật?
-GV kết hợp ghi bảng : cây quỳnh ;cây hoa tigôn ; cây hoa giấy; cây đa Aán Độ



- Giáo viên chốt lại.
Yêu cầu học sinh nêu ý 2.

+ Câu hỏi 2: Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
+ Vì sao Thu muốn Hằng công nhận ban công của nhà mình là một khu vườn nhỏ?
•- Giáo viên chốt lại.
Yêu cầu học sinh nêu ý 2.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 .
+ Em hiểu: “Đất lành chim đậu là như thế nào”?

Yêu cầu học sinh nêu ý 3.

Nêu ý chính.

( Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm.
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc mẫu.
( Hoạt động 4: Củng cố.
Thi đua theo bàn đọc diễn cảm bài văn.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.



5.