TUẦN 7
Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2020

TOÁN
BẢNG NHÂN 7

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức : Bước đầu thuộc bảng nhân 7. Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIÊU.
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRÊN LỚP.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- GV nhận xét và đánh giá.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Lập bảng nhân (10 phút)
* Mục tiêu: Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu học sinh lấy trong bộ học toán 1 tấm bìa có 7 chấm tròn.
- Hướng dẫn học sinh thao tác và rút ra từng phép nhân 7.
- Ghi bảng
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng. Tổ chức cho HS thi đọc.
b. Hoạt động 2: Thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính nhẩm.
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả

- Nhận xét
Lưu ý: 0 x 7= 0, 7 x 0 = 0 vì số nào nhân với 0 cũng bằng 0
Bài 2: Giải toán.
- Gọi HS đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.




- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
Bài 3: Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
- Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi HS đọc yêu cầu và yêu cầu nêu cách làm
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh thi đua sửa bài.

7
14
21
28
35
42
49
56
6

70


- Nhận xét
Lưu ý: trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 7 hoặc bằng số đứng ngay sau nó trừ đi 7.









- HS thao tác.



- Đọc lại phép nhân
- HS thi đua đọc thuộc lòng





- HS đọc.
- HS làm bài, sửa bài:
7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14
7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 10 = 70
7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63



- HS đọc, trả lời:
+ 1 tuần lễ có 7 ngày.
+ Hỏi 4 tuần lễ có mấy ngày?
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số ngày 4 tuần lễ có là:
7 x 4 = 28 (ngày)
Đáp số: 28 ngày.



- HS đọc và nêu.
- Học sinh làm bài
- HS sửa bài.




IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. ( Sản phẩm học tập của học sinh)
V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
*******************************************************
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Kiểm soát cảm xúc. Ra quyết